1、特殊教育专业简介
特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说,让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能,怎样帮助他们建立自信,怎样发现,培养天才儿童,这些都是特殊教育学的研究范畴。
2、特殊教育专业主要课程
主干学科:教育学、心理学、医学。主要课程:特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
3、特殊教育专业培养目标
培养目标
本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
培养技能
掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识; 2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法; 3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力; 4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规; 5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、特殊教育专业方向与就业前景
本专业的毕业生的就业范围很窄,一般主要集中在特殊教育福利机构从事特殊教育工作,或在中等特殊教育学校及师范学校的特殊教育专业进行教学工作,也可在教育科研单位等做编辑任务。
5、特殊教育专业是国家级一流本科专业的大学
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
| 1 | 北京师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 2 | 华东师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 3 | 华中师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 4 | 西南大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 5 | 浙江师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 6 | 四川师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 7 | 重庆师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 8 | 辽宁师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 9 | 淮北师范大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 10 | 长春大学 | 特殊教育 | 国家级 |
| 11 | 泉州师范学院 | 特殊教育 | 国家级 |
| 12 | 郑州师范学院 | 特殊教育 | 国家级 |
| 13 | 南京特殊教育师范学院 | 特殊教育 | 国家级 |
| 14 | 绥化学院 | 特殊教育 | 国家级 |
6、特殊教育专业是省级一流本科专业的大学
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
| 1 | 陕西师范大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 2 | 华南师范大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 3 | 杭州师范大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 4 | 云南师范大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 5 | 济南大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 6 | 滨州医学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 7 | 贵州师范学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 8 | 昆明学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 9 | 乐山师范学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 10 | 北京联合大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 11 | 天津体育学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 12 | 新疆师范大学 | 特殊教育 | 省级 |
| 13 | 潍坊学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 14 | 铜仁学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 15 | 安顺学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 16 | 贵州工程应用技术学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 17 | 郑州工程技术学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 18 | 邯郸学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 19 | 豫章师范学院 | 特殊教育 | 省级 |
| 20 | 山东体育学院 | 特殊教育 | 省级 |